Абай аулы                                                                            11.03.2022 жыл

Қатысушылар: 9-кеңес мүшесі, 1-мектеп басшысы, 1- мектеп директорының тәрбие орынбасары

Қатынасқандар: 9- кеңес мүшесі және мектеп басшысы., 1- мектеп директорының тәрбие орынбасары

Күн тәртібінде:

1. «Наурыз –думан» наурыз мейрамына арналған іс-шаралар ұйымдастыру
2. Оқушылардың өмірі мен денсаулығын қорғау мақсатында спорттық ойындар ұйымдастыру
3. Ағымдағы мәселелер

Сөйлеушілер:

1. Мектеп басшысы Л.Алтынбекова 
2. Кеңес төрағайымы Б.Ертұрғанова 
3. Кеңес мүшесі  А.Көмекова

1. Мектеп басшысы  Л.Алтынбекова  сөз алды. Мектеп басшысы өз есебінде мектептің жаңа екенін материалдық-техникалық жағдайының талапқа сай екенін айта келіп, мектепте бүгінгі таңда 26 мұғалім қызмет ететінін, 1-11 сынып бойынша 183 оқушы оқып отырғанын айтты. Жаңа оқу жылының  басталуына байланысты аз қамтылған, көпбалалы отбасылар балаларының тізімі, қорғаншылықтағы және патронаттық тәрбиедегі балалар тізімі жасақталып, қыркүйек, қаңтар айында ауыл әкімімен бекітілді. Оқу жылының соңында аз қамтылған  оқушы- 25, көпбалалы оқушы саны -51 толық емес отбасында -10 бала  екені туралы айтып өтті
2. Кеңес мүшесі А.Көмекова : «Наурыз – думан» наурыз мейрамына байланысты іс-шаралар өткізуімізге атсалысу керепіз. Соған орай демеушілікпен айналысып аз қамтылған және әлеуметтік қорғалмаған отбасы балаларын мерекені ойдағыдай қарсылауына жағдай жасауымыз керек.
3. Кеңес мүшесі :  Оқушыларымыздың салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында мектеп демалыс кезеңінде мектеп оқушылары арасында спорттық сайыстар өткізіп, өткізілген шараларда демеушілік көрсетуге шақырамын.

Қаулы:

1. «Наурыз –думан» наурыз мейрамына іс-шаралар ұйымдастыруна демеушілік көрсетілсін.
2. Оқушылардың өмірі мен денсаулығын қорғау мақсатында спорттық ойындар ұйымдастырылсын. Демеушілік көрсетілуге атсалыссын.

Қамқоршылық кеңес төрайымы:                                 Б. Ертұрғанова

 Қамқоршылық кеңес төрайымы орынбасары:         А.Мұхаметжанова

Мүшелері:                                                                           Г.Шідерова     

                                                                                               Г.Найзабекова 

                                                                                               З.Узембаева

                                                                                               А.Көмекова

                                                                                              Л.Қожабекова 

                                                                                                Қ.Асанов

    Б.Бимолдина 

Қамқоршылық кеңес хатшысы:                                           З.Узембаева

Абай аулы                                                                            24.12.2021 жыл

Мерзімі: 24 желтоқсан                                            Қатысқандар: 14 адам 

Күн тәртібі:

1.Аз қамтылған отбасынан шыққан оқушыларды тәрбиелеу,оқыту,дамыту және қорғау,қоғамдағы өмір сүруін қадағалау.

 Жауапты:   Б.Ертұрғанова 

2.Мүмкіндігі шектеулі, қамқорлыққа алынған,аз қамтылған отбасының балаларына жаңа жылдық сыйлықтар ұйымдастыру.

 Жауапты:   ДТІЖО  К.Укешова 

3.Әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың ыстық тамақпен қамтамасыз етілуі

Жауапты:     Әлеуметтік педагог    Ж.Кашкенова

         Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша қамқоршылық кеңес төрайымы Б.Ертұрғанова сөз алды.Сөз барысында мектебіміздегі аз қамтылған отбасынан оқушыларды тәрбиелеу,оқытыу,дамыту және қорғау ,қоғамдағы өмір сүруін қадағалау жайлы айтты. «Ата-анадан өсіп ұрпақ тараған,Жақсы жаман болса бала солардан » деп Жүсіп Баласағұн айтқандай ата-ананың бақыты баланың дұрыс адам болып өсуіне байланысты.Ал балалардың өздеріне бақыт сыйлайтын тұлға болып қалыптасуы, ата-аналар сіздерге байланысты.Сондықтан әрбір ата-ана өз бақытын өмірінің жалғасы баласынан іздеу керек.Біздің бірлесіп тәрбиелеп отырған ұл-қыздарымыз болашақта ата-анасының үмітін ақтар,елін сүйер саналы да білімді азамат болады деп сенемін.

Әрбір отбасына күннің шуағындай шаттық, жылылығындай мейірімділік,береке, түсіністік пен сыйластық,үлкен бақыт тілеймін деп сөзін аяқтады.

             Күн тәртібіндегі екінші мәселе бойынша  диретордың тәрбие ісі бойынша орынбасары К.Укешова сөз алды.Мектебімізде мүмкіндігі шектеулі  үш оқушы бар. Олар  Нұрғали Нұрбек Қамқорлыққа алынған бір  оқушы бар. Ол Әкпар Бағдана .Аз қамтамасыз етілген отбасы балалар да бар , тізімін анықтап сыйлықтарын дайындап қойдық.Сыныптарында мерекелік іс шара болған кезде береміз.Сыйлықтар өз дәрежесінде жасалған деп сөзін аяқтады.Жарыс сөзге  кеңес мүшелері  шығып өз ойлары мен бөлісті.

                  Мектебіміздің әлеуметтік педагогі  Ж.Кашкенова  сөз алып әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың ыстық тамақпен қамтамасыз етілуі жайлы айтты.Барлығы 44 оқушы  (қырық төрт)   оқушы мектеп асханасынан ыстық тамақ ішеді. Жеке кәсіпкердің есебінен 15 бала , ЖББ қорынан 29 тамақ ішеді.

                                                 Қаулы:

• Аз қамтамасыз етілген, әлеуметтік мәртебеге ие оқушыларға мейіріммен қарап тәрбиелейік.
• Мүмкіндігі шектеулі балаларға жаңа жылдық сыйлықтар берілсін.

Қамқоршылық кеңес төрайымы:                                  Б. Ертұрғанова

 Қамқоршылық кеңес төрайымы орынбасары:         А.Мұхаметжанова

Мүшелері:                                                                            Г.Шідерова     

                                                                                              Г.Найзабекова 

                                                                                               З.Узембаева

                                                                                               А.Көмекова

                                                                                               Л.Қожабекова 

                                                                                               Қ.Асанов

    Б.Бимолдина 

Қамқоршылық кеңес хатшысы:                                            З.Узембаева

2021-2022 оқу жылы 

«Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз» тәрбие сағаттардың

Анықтамасы

         Желтоқсан айында  7-8 сыныптарында «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес» атты тақырыбында тәрбие сағаты өттілді. Тәрбие сағатының мақсаттары: 1.“Сыбайлас-жемқорлық” деген ұғымды түсіндіріп,пайда болу жағдайлары жайлы түсінік қалыптастыру.2.Өз көзқарастарын білдіріп,дүниетанымдарын кеңейту.3. Өз мемлекетіне жауапкершілікпен қарау және әділдікке тәрбиелеу болды. «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес жан-жақты, үздіксіз, ашық әрі әділетті түрде жүргізілуі тиіс. Біз сонда ғана алға қойған биік мақсаттарға қол жеткізе аламыз» деп еді Елбасымыз. Сондықтан қоғамды жегідей жеп жатқан қауіпті індетпен көп болып күресуіміз қажет. Жемқорлық, парақорлық қоғамға, мемлекеті¬міздің конституциялық негізіне қауіп төндіреді, сондықтан оны¬мен күрес жүргізу жалпы ұлттық міндет, яғни баршамыздың ортақ ісіміз болуы керек.  Аталған іс-шара аясында мектеп оқушылары өз ойларын ортаға салды. Тәрбие сағаты ойдағыдай қызықты өтті.

Педагог – ұймдастырушы: Ш.Б.Құрманғали

2021-2022 оқу жылы 

«Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі»  атты сурет байқауының 

Анықтамасы

         Абай атындағы орта мектебінде 5-10 сынып оқушылары арасында Жемқорлыққа байланысты сурет байқауы өткізілді. Оқушылар өздері жемқорлықты, сатылмайтын еңбек бейнесін қалай түсінеді соны қағаз бетіне түсірді. Білім алушылар әр түрлі әдемі суреттер салды. Бірі бақыт ақша да емес отбасында екенің көрсетсе, бірі пара берудің бүкіл әлем мәселесі екенің көрсеткен. Және де оны тоқтау керектегін, оған қарсы екенің қылқаламмен сөйлетті. 

Педагог – ұйымдастырушы: Ш.Б.Құрманғали

1. Жалпы ережелер

1. Осы Рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеу контекстінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті мектеп ортасында қалыптастыру бағдарламасы (бұдан әрі – Бағдарлама) Тұжырымдамалық тәрбиелеу негіздеріне сәйкес дайындалған және бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру бағдарламалары бойынша оқитын балаларға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы сипаттағы тәрбиелік іс-шаралар ұйымдастыруды қамтитын тәрбие жұмысын жүргізу тәртібін белгілейді. 

2. Тәрбие жұмыстың мақсаты және міндеттері

2. Осы Бағдарламаның мақсаты мектепте аса өнегелі, жауапты бастамашыл және әлеуметтік құзырлы азаматты және патриотты қалыптастыру үшін жағдай жасау.

3. Көрсетілген мақсатты іске асыру үшін келесі міндеттер қойылады:

1) рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеуге бағытталған шараларды іске асыру;

2) оқушылардың мемлекеттік билік институттарына сенімін арттыру;

3) оқушылардың саяси-құқықтық білімін қалыптастыру;

4) оқушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқының адамгершілік-этикалық құндылық негіздерін қалыптастыру.

4. Кешенді іс-шаралар өткізу үшін келесі тәрбиелеу түрлері қолданылады:

1) адамгершілік тәрбиелеу моральдық-этикалық қағидаларын қалыптастыруға, әр оқушының сыбайлас жемқорлыққа мүлдем төзбеушілікті қалыптастыруға бағытталған;

2) әлеуметтік-құқықтық тәрбиелеу азамат және мемлекет арасындағы қарым-қатынастардың мәні туралы  түсінік алуға, құқықтар мен міндеттер туралы білім алуға, құқықтық нормаларды сақтау қажеттілігіне көз жеткізуге, сыбайлас-жемқорлық қоғамдық қауіпін түсінуге бағытталған;

3) эстетикалық тәрбиелеу оқушылардың эстетикалық талғамын және қоршаған ақиқатқа мейірімді және патриоттық көзқарасын  тәрбиелеуге жәрдемдесетін оқушылардың өнер, әдебиет туындыларының көркемдігін түсінуін дамытуға бағытталған. 

3. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру

5. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру жалпы білім беретін бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу ұйымдарында (бұдан әрі - жалпы білім беретін мектептер) жүзеге асырылады.

6. Тәрбие жұмысына басшылық жасау жалпы білім беретін мектептің басшылығы мен сыныпқа жетекшілік ететін педагогикалық қызметкерлерге жүктеледі.

7. Жалпы білім беретін мектептерде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыруға, яғни сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті көрсететін құндылықтар жүйесін сақтау және нығайтуға, оның ішінде мектеп оқушыларының заң талаптарын сақтауға ынтасын қалыптастыруға, білім және мәдени деңгейін арттыруға бағытталған іс-шаралар кешені өткізіледі.

8. Жалпы білім беретін мектептерде тәрбие жұмысын ұйымдастыруға жәрдемдесетін және қатысатан «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтары құрылады.

9. Тәрбие жұмысының ұйымдастырушылық негізі:

1) жалпы білім беретін мектептің тәрбие жұмысының тиісті оқу жылына арналған кешенді жоспары;

2) сыныпқа жетекшілік ететін педагогикалық қызметкердің тәрбие жұмыс жоспары;

3) «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубының жұмыс жоспары болып табылады.

10. Осы бағдарламаның 9-тармағында көрсетілген жоспарлар Мектепте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру бойынша модельдік тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес  қалыптастырылады (қоса тіркелген).

11. Жоспарларда сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыруға бағытталған тәрбие жұмыстың,  күнтізбелік іс-шаралар өткізудің,  қоғамдық ұйымдармен, сыбайлас жемқорлыққа қарсы уәкілетті орган және өзге де мемлекеттік органдармен   өзара әрекеттестіктің негізгі бағыттары көрсетілген.

12. Тәрбие жұмысын жүргізуде азаматтар,  қамқоршылық кеңестер, ата-аналар комитеттері, қоғамдық бірлестіктер, сыбайлас жемқорлыққа қарсы уәкілетті орган және өзге де мемлекеттік органдар қатыса алады.

4. «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтары

13. «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтарының негізгі міндеттері мектепте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы көзқарасты нығайту бойынша бастамаларды көтермелеу,  сыбайлас жемқорлыққа қарсы сипаттағы іс-шараларды ұйымдастыру болып табылады.

14. «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтары келесі секциялардан тұрады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім; сыбайлас жемқорлыққа қарсы ақпарат және шығармашылық; мәдени-көпшілік іс-шаралар.

15. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім секциясы дәрістерді, «дөңгелек үстелдерді» және басқа да ағартушылық іс-шараларды ұйымдастыруға қатысады.

16. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы ақпарат және шығармашылық секциясы үздік бейнероликтер, суреттер, шығармалар  байқаулары мен іс-шараларын  ұйымдастыруға қатысады.

17. Мәдени-бұқаралық іс-шаралар секциясы акциялар, флэш-мобтарды, диалог алаңдар, қоғамдық, ардагерлер ұйымдарының, мемлекеттік органдар мен ұйымдардың өкілдерімен кездесулер және басқа да әлеуметтік-маңызды іс-шараларды ұйымдастыруға қатысады. 

2021-2022 оқу жылы 

«Пара алу құрдымға апарар жол» іс-шараның 

Анықтамасы

 Қазан айының 11-шы жұлдызы күні Абай атындағы орта мектебінде  педагог – ұйымдастырушы Шынар Болатқызы «Адал ұрпақ» ұйымымен «Пара алу құрдымға апарар жол» тақырыбында бейнеролик көру өткізілді. Оқушылар  бейнеролик көріп болғаннан кейін оқушылар өз ойларын айтып, пікірталас ұйымдастырылды. Әр оқушы өз ойын айта отырып, түрлі дәлелдемелер келтіріп өтті. 

2021-2022 оқу жылы

Қамқоршылық кеңесі отырысыныңхаттамасынан көшірме

10.09.2021ж                                                                              Абай аулы

Қатысқан: 12 адам

Кеңес мүшелері, сынып жетекшілер, мектеп әкімшілігі

Кеңес мүшелері: 9 адам

Қамқоршылық кеңес төрайымы–   Ертұрғанова   Бибигүл Жанайдарқызы

Қамқоршылық кеңес мүшелері- Мұхаметжанова Ақжолтай

Қамқоршылық кеңес мүшелері  -   Шідерова Гүлназ

Қамқоршылық кеңес мүшелері  -   Найзабекова Гүлнар Сағадиевна

Қамқоршылық кеңес мүшелері  -   Көмекова Ардақ 

Қамқоршылық кеңес мүшелері -    Узенбаева Зейнеш Усерханқызы

Қамқоршылық кеңес мүшелері -     Қожабекова Ләйлә

Қамқоршылық кеңес мүшелері –    Асанов Қасымжан

Қамқоршылық кеңес мүшелері –    Бимолдина Бахыт 

Күн тәртібі:

1. Мектеп директорының «Қамқоршылық кеңес » мүшелерінің алдында 2020--2021 оқу жылында жұмсалған қаражат туралы  есебі
2. 2021-2022 оқу жылы бойынша қамқоршылық кеңестің жұмыс жоспарын талқылап, бекіту туралы.  
3. . Әр түрлі мәселелер.

Күн тәртібіндегі бірінші мәселе бойынша  «Жас ұрпақ тәрбиелеудегі  отбасының рөлі» тақырыбында кеңес  төрайымы өз сөзінде Ертұрғанова  Бибигүл Жанайдарқызы өткен оқу жылында жасалған біршама істерге есеп берді.

Тыңдалды:  Мектеп директоры Л.Алтынбекова «Қамқоршылық кеңес » мүшелерінің алдында  2020-2021 оқу жылында жұмсалған қаражат туралы  есеп берді. Жалпыға білім беру қорынан , «Мектепке жол» акциясы кезінде әлеуметтік жағдайы төмен,жетім, жартылай жетім балаларға үнемі көмек көрсетіліп тұрады. Осы жолы оқушыларға   мектепке қажетті құралдар беріліп, оқушылар мен сынып жетекшілері қолдарын қойып алды. Қамқорлық кеңесі мүшелері мен әр сыныптағы ата – аналар комитеті мектептегі аз қамтылған, көп балалы, сәтсіз отбасыларының тұрмыс жағдайымен танысу мақсатында   жүргізді. Рейд нәтижелері бойынша әр отбасының мұқтаждықтары анықталып, сол бойынша  көмек көрсету жұмыстары жүргізілді.

Өткен оқу жылы барысында  «Мектепке жол» акциясы кезінде  35оқушыны мектепке қажетті құралдармен қамтылды. Жеке кәсіпкер Б.Мұхаметжанова  Жаңбырбаев Жұлдызға, Байтенов Александраға   қыркүйек айында аяқ киім , кофта алуына    жәрдемдесті.

Қамқоршылық кеңес мүшелері оқушыларды Жалпыға бірдей білім қорынан бөлінген қаражаттың дұрыс бағытта жұмсалғанын қадағалады. Атап айтсақ қыстық киіммен 10 оқушы, 20 оқушы мектепке қажетті құралдармен, 2 оқушы  демалыс лагеріне барып келуін қадағалады 

Екінші мәселе бойынша Қамқоршылық кеңестің төрайымы Б.Ертұрғанова  сөз алып биылғы оқу жылында Қамқоршылық кеңестің жұмысының дұрыс ұйымдастырылуы керектігі туралы баяндады. Қамқоршылық кеңес мүшелері білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен таныстырылды.Кеңес құрылып өз жұмысын істейтінін айтып өтті. Сонымен қатар Ертұрғанова  Бибигүл Жанайдарқызы Қамқоршылық кеңес мүшелерін қамқоршылық кеңес қағидасымен таныстыра отырып міндеттеріне тоқталды.

•    Әлеуметтік жағдайы төмен отбасында тәрбиеленетін оқушыларға көмек көрсету;
•   Оқушылардың мектептен тыс қалмауын және сабаққа жабдықталуын қадағалау;
•    Мектептің материалды-техникалық базасын нығайтуға атсалысу;
•   Мектепте әлеуметтік- мәдени және сауықтыру іс – шараларын ұйымдастыру;
• Күн тәртібіндегі үшінші мәселе бойынша«Жанұядағы тәрбиенің ерекшеліктері» тақырыбында К.Укешова баяндама жасады.   Ол өз сөзінде:  Халқымыздың сан ғасырдан бергі даналығына құлақ ассақ, «Адамның бақыты — балада» деген екен. Кез келген адам өзі өмір бойы қуып жете алмайтын бақыт деген құдыретті сөздің өлшемі өмірінің жалғасы ұрпағымен келетініне мән бермеуі де мүмкін. Біреу бақытын байлықтан тапқысы келсе, екінші біреуі даңқ пен атақтан, мансап пен қызметтен іздестіреді. Мұның бәрі түсінген адамға қолдың кірі сияқты нәрсе. Адамға нағыз бақытты — тәрбиелі ұрпағы ғана сыйлай алады. «Адам ұрпағымен мың жасайды» деген сөз тегін айтылмаса керек. Олай болса адам өмірінің мәні — өз ұрпағы екенін айтып , ата-аналар бала тәрбиесіне көп  көңіл бөлмейтінін, бала тәрбиесі отбасынан басталатындығын нақты дәлелдер келтіре отырып, ашық айтты. Бүгінде тәрбие берудің ауқымы кең, талабы жоғары. Соған сәйкес заман талабы отбасына үлкен жауапкершілік пен жоғары білімділікті жүктеп отыр. Отбасы баланың жеке басының қалыптасуына екі жақты әсер етеді:
• Отбасының материалдық жағдайын сипаттайтын өзіндік өмір сүру дәстүрі арқылы, яғни отбасы мүшелерінің материалдық және рухани қажетсінуі мен әлеуметтік құндылықтары арқылы әсер етеді.
• Әлеуметтік және белгілі бір мақсатқа бағытталған тәрбиелік іс-шаралар арқылы әсер етеді.Ата — ана — бала тәрбиесіндегі басты тұлға. Сондықтан әке де, шеше де балаларының жан дүниесіне үңіліп, мінез-құлқындағы ерекшеліктерді жете білгені жөн. Балалармен әңгімелескенде олардың пікірімен де санасып отырған орынды. Өз баласымен ашық сөйлесе алмай, сырласа білмейтін ата — аналар «Екеуміз де жұмыстамыз, кешкісін үй шаруасынан қол тимейді, баламен сөйлесуге уақыт жоқ» дегенді айтады. Бұл дұрыс емес. Баламен сөйлесуге тіпті арнайы уақыт бөлудің қажеті жоқ. Әке мен шеше ұл-өыздармен үй шаруасында жұріп-ақ әңгімелесіп, ой бөлісуге неге болмасқа. Жанұядағы жанжал, үлкендердің аузына келген сөздерді айтуы, баланың көзінше басқа біреуді сөгуі, біреудің сыртынан өсек айтуы балаға теріс әсер етеді. Бала алдында әке-шешеғ үй ішінің үлкендердің әдептілік танытқаны жөн. Мысалы, арақ пен темекінің толып жатқан зиянын біле тұра, балалардың көзінше арақ ішіп, үсті-үстіне темекі тартқандар бар. «Көрінген таудың алыстығы жоқ» дейді, ертең-ақ ұл өсіп ер жетеді, қыз өсіп бой жетеді. Сонда арақ пен темекінің зиянын қалай ұқтырамыз. Ол үшін ата-аналар күнделікті өмірде балаларының мінез-құлқына, қажетті қасиеттердің қалыптасуына назар аударуды, тәрбие үрдісінде теріс қылықтарды болдырмауды ойластыруы шарт. Отбасында тәрбие үрдісін шебер басқару үшін, ең алдымен, ата-ана өз ісін дұрыс ұйымдастыра білуі қажет.   Жас ұрпаққа тәрбие беруде ата-анамен педагогикалық ынтымақтастықта бірлесіп жұмыс атқару керектігіне баса тоқталды.  Ол үшін:
• Сабақтан баланы еш себепсіз қалдырмау;
• Мектеп формасының тазалығын сақтау;
• Үнемі мектеппен тығыз байланыста болып, сабаққа қатысу;
• Сынып жетекшісімен және психологпен етене жақын қарым-қатынаста   болу;
• Балаға үй тапсырмасын орындауға көмектесу;
• Мектепке қымбатты ұялы телефон ұстатпау керек;   
• Мектепке бұқаралық, мәдени-спорттық іс-шаралар өткізудің жан-жақты жолдарын қарастыру керек.   

Осы және өзгеде мәселелер жөнінде мектеппен тығыз байланыста болып бірлескен жұмыс    жүргізуіміз қажет екендігін баса айтты.   

Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында  жүргізілетін жұмыстарды айта өтті. Түнгі 22:00-ден бастап оқушылардың көңіл көтеретін орындарға бармауын, тіпті үлкен тойларға жібермеулерін ата-аналардан өтініп сұрады. мектеп ережесі мен тәртібін қатаң  еске сақтауды баса ескертті.  Ұялы телефон мәселесіне көп көңіл бөлу керектігіне тоқталды.Мектепке әкелудің қажеттілігі жоқ екенін түсіндірді. 

    Жиналыс барысында ұсыныстар айтылып, ата-аналар тарапынан қойылған сұрақтарға мектеп директоры Л.К.Алтынбекова жауап   қайтарды.                                                                                                  

Жиналысқа қатысқан ата-аналардан кері байланыс алынды. 

Жиналысты қорытындылай келе, бірауыздан мынадай шешім қабылданды:

Шешімі:

1. Мектеп  бойынша 2020-2021 оқу жылы бойынша қамқоршылық кеңесінің жұмысы қанағаттанарлықдеп танылсын
2.  Жаңа 2021-2022оқу жылына бекітілген жұмыс жоспары негізінде іс-шаралар атқарылсын.

1.   Жас ұрпаққа тәрбие беруде ата-ана мен педагогикалық ұжым ынтымақтастықта бірлесіп жұмыс атқарсын.

1. Осы шешімнің орындалуын қадағалау кеңес төрайымы  Б.Ертұрғановадан  сұралсын.

Қамқоршылық кеңес төрайымы–   Ертұрғанова   Бибигүл Жанайдарқызы

Қамқоршылық кеңес мүшелері- Мұхаметжанова Ақжолтай

Қамқоршылық кеңес мүшелері  -   Шідерова Гүлназ

Қамқоршылық кеңес мүшелері  -   Найзабекова Гүлнар Сағадиевна

Қамқоршылық кеңес мүшелері  - Көмекова Ардақ 

Қамқоршылық кеңес мүшелері -    Узенбаева Зейнеш Усерханқызы

Қамқоршылық кеңес мүшелері -    Қожабекова Ләйлә

Қамқоршылық кеңес мүшелері –    Асанов Қасымжан

Қамқоршылық кеңес мүшелері –    Бимолдина Бахыт 

Қамқоршылық кеңес төрайымы-                               Б.Ж.Ертұрғанова  

  Қамқоршылық кеңес хатшысы –                              З.Узенбаева.