1. Наименование  организации   образования:КГУ «Средняя школа имени Абай с дошкольным мини-центром» ГУ «Отдел образования по Ескельдинскому  районуУправления образования Алматинской  области» Адрес  местонахождения:  Ескельдинский район,  село Абай , ул. Темиргали 27, 

Раб тел: 8 (72836) 3-53-20

Телефон директора школы 8 701 439 58 24 Алтынбекова Ляззат Керимбаевна

Адрес эл почта: om.abai@mail.ru

1. Наименование  вакантной   должности: Учитель химии  с  казахским  языком   обучения  (временно). 
2. Срок   приёма  документов: в течений 7 рабочих дней со дня публикации объявления,
3. Функциональные обязанности: 

Осуществляет связь с общественностью, координирует работу с родителями (лицами их заменяющими). 

Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.

Перечень  документов: 

1. Заявление   об   участии  в конкурсе  с   указанием  перечня  прилагаемых   документов  по  форме   согласно  приложению  10 Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года № 57. (Сноска. Преамбула - в редакции cовместного приказа Министра образования и науки РК от 19.11.2021 № 568 и Министра труда и социальной защиты населения РК от 22.11.2021 № 432 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня их первого официального опубликования).
2. Документ, удостоверяющий  личность  либо  электронный  документ   из  сервиса  цифровых   документов;
3. Заполненный  личный   листок  по учету кадров ( с указанием  фактического  места   жительства  и контактных  телефонов;
4. Копию  документов   об  образовании  в соответствии с  предъявляемыми  к   должности  квалификационными  требованиями, утвержденными Типовыми  квалификационными  характеристиками  педагогов;
5. Копию  документа,   подтверждающего  трудовую  деятельность (при наличии
6. Справка о состоянии здоровья по форме, утвержденной   приказом  исполняющего  обязанности Министра  здравохранения  РК  от 30  октября 2020  года № КР ДСМ – 175/2020  «Об    утверждении  форм  учетной   документации в  области  здравоохранения» ( зарегистрирован  в   Реестре  государственной  регистрации   нормативных  правовых  актов  под № 21579);
7. Справка  с   психоневрологической организаци;
8.  Справка   с  наркологической  организации;
9. Сертификат Национального  квалификационного  тестирования   или  удостоверение  о наличии   квалификационной  категории  педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера( при наличии).
10. Заполненный  Оценочный   лист  кандидата  на вакантную   должность  педагога по  форме согласно приложения  11 Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года № 57. (Сноска. Преамбула - в редакции cовместного приказа Министра образования и науки РК от 19.11.2021 № 568 и Министра труда и социальной защиты населения РК от 22.11.2021 № 432 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня их первого официального опубликования).
     

2021-2022 оқу жылы 

«Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі»  атты сурет байқауының 

Анықтамасы

         Абай атындағы орта мектебінде 5-10 сынып оқушылары арасында Жемқорлыққа байланысты сурет байқауы өткізілді. Оқушылар өздері жемқорлықты, сатылмайтын еңбек бейнесін қалай түсінеді соны қағаз бетіне түсірді. Білім алушылар әр түрлі әдемі суреттер салды. Бірі бақыт ақша да емес отбасында екенің көрсетсе, бірі пара берудің бүкіл әлем мәселесі екенің көрсеткен. Және де оны тоқтау керектегін, оған қарсы екенің қылқаламмен сөйлетті. 

Педагог – ұйымдастырушы: Ш.Б.Құрманғали

1. Жалпы ережелер

1. Осы Рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеу контекстінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті мектеп ортасында қалыптастыру бағдарламасы (бұдан әрі – Бағдарлама) Тұжырымдамалық тәрбиелеу негіздеріне сәйкес дайындалған және бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру бағдарламалары бойынша оқитын балаларға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы сипаттағы тәрбиелік іс-шаралар ұйымдастыруды қамтитын тәрбие жұмысын жүргізу тәртібін белгілейді. 

2. Тәрбие жұмыстың мақсаты және міндеттері

2. Осы Бағдарламаның мақсаты мектепте аса өнегелі, жауапты бастамашыл және әлеуметтік құзырлы азаматты және патриотты қалыптастыру үшін жағдай жасау.

3. Көрсетілген мақсатты іске асыру үшін келесі міндеттер қойылады:

1) рухани-адамгершілік және азаматтық-патриоттық тәрбиелеуге бағытталған шараларды іске асыру;

2) оқушылардың мемлекеттік билік институттарына сенімін арттыру;

3) оқушылардың саяси-құқықтық білімін қалыптастыру;

4) оқушылардың сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлқының адамгершілік-этикалық құндылық негіздерін қалыптастыру.

4. Кешенді іс-шаралар өткізу үшін келесі тәрбиелеу түрлері қолданылады:

1) адамгершілік тәрбиелеу моральдық-этикалық қағидаларын қалыптастыруға, әр оқушының сыбайлас жемқорлыққа мүлдем төзбеушілікті қалыптастыруға бағытталған;

2) әлеуметтік-құқықтық тәрбиелеу азамат және мемлекет арасындағы қарым-қатынастардың мәні туралы  түсінік алуға, құқықтар мен міндеттер туралы білім алуға, құқықтық нормаларды сақтау қажеттілігіне көз жеткізуге, сыбайлас-жемқорлық қоғамдық қауіпін түсінуге бағытталған;

3) эстетикалық тәрбиелеу оқушылардың эстетикалық талғамын және қоршаған ақиқатқа мейірімді және патриоттық көзқарасын  тәрбиелеуге жәрдемдесетін оқушылардың өнер, әдебиет туындыларының көркемдігін түсінуін дамытуға бағытталған. 

3. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру

5. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру жалпы білім беретін бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу ұйымдарында (бұдан әрі - жалпы білім беретін мектептер) жүзеге асырылады.

6. Тәрбие жұмысына басшылық жасау жалпы білім беретін мектептің басшылығы мен сыныпқа жетекшілік ететін педагогикалық қызметкерлерге жүктеледі.

7. Жалпы білім беретін мектептерде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыруға, яғни сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті көрсететін құндылықтар жүйесін сақтау және нығайтуға, оның ішінде мектеп оқушыларының заң талаптарын сақтауға ынтасын қалыптастыруға, білім және мәдени деңгейін арттыруға бағытталған іс-шаралар кешені өткізіледі.

8. Жалпы білім беретін мектептерде тәрбие жұмысын ұйымдастыруға жәрдемдесетін және қатысатан «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтары құрылады.

9. Тәрбие жұмысының ұйымдастырушылық негізі:

1) жалпы білім беретін мектептің тәрбие жұмысының тиісті оқу жылына арналған кешенді жоспары;

2) сыныпқа жетекшілік ететін педагогикалық қызметкердің тәрбие жұмыс жоспары;

3) «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубының жұмыс жоспары болып табылады.

10. Осы бағдарламаның 9-тармағында көрсетілген жоспарлар Мектепте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру бойынша модельдік тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес  қалыптастырылады (қоса тіркелген).

11. Жоспарларда сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыруға бағытталған тәрбие жұмыстың,  күнтізбелік іс-шаралар өткізудің,  қоғамдық ұйымдармен, сыбайлас жемқорлыққа қарсы уәкілетті орган және өзге де мемлекеттік органдармен   өзара әрекеттестіктің негізгі бағыттары көрсетілген.

12. Тәрбие жұмысын жүргізуде азаматтар,  қамқоршылық кеңестер, ата-аналар комитеттері, қоғамдық бірлестіктер, сыбайлас жемқорлыққа қарсы уәкілетті орган және өзге де мемлекеттік органдар қатыса алады.

4. «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтары

13. «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтарының негізгі міндеттері мектепте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы көзқарасты нығайту бойынша бастамаларды көтермелеу,  сыбайлас жемқорлыққа қарсы сипаттағы іс-шараларды ұйымдастыру болып табылады.

14. «Адал Ұрпақ» ерікті мектеп клубтары келесі секциялардан тұрады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім; сыбайлас жемқорлыққа қарсы ақпарат және шығармашылық; мәдени-көпшілік іс-шаралар.

15. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім секциясы дәрістерді, «дөңгелек үстелдерді» және басқа да ағартушылық іс-шараларды ұйымдастыруға қатысады.

16. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы ақпарат және шығармашылық секциясы үздік бейнероликтер, суреттер, шығармалар  байқаулары мен іс-шараларын  ұйымдастыруға қатысады.

17. Мәдени-бұқаралық іс-шаралар секциясы акциялар, флэш-мобтарды, диалог алаңдар, қоғамдық, ардагерлер ұйымдарының, мемлекеттік органдар мен ұйымдардың өкілдерімен кездесулер және басқа да әлеуметтік-маңызды іс-шараларды ұйымдастыруға қатысады.